Чехов, Достоевский, Толстой, Пушкин, Лермонтов… – произведения этих великих метров литературного ремесла известны всем от мала до велика. Но всегда ли они мечтали быть писателями? Что сподвигло их заниматься писательством? Кем работали до того, как нашли своё истинное призвание? На эти вопросы мы ответим в сегодняшней статье, немного приоткрыв кулисы литературной истории и попробуем узнать, какими были первые профессии великих классиков отечественной литературы.

Интерес к литературе проявился у Антона Павловича ещё в гимназические годы: он писал небольшие пьесы и сценки, однако большинство из них не сохранилось и не получило признания. После окончания гимназии Чехов поступил на медицинский факультет Московского университета. Среди его преподавателей были выдающиеся учёные того времени, включая Н. В. Склифосовского.

В 1884 году Чехов окончил университет и начал врачебную практику: сначала в Чикинской больнице под Воскресенском, затем в Звенигороде, где некоторое время даже исполнял обязанности заведующего больницей.

И лишь спустя несколько лет медицина уступила в сердце Антона Павловича место литературе: с 1887 года его пьесы - «Иванов», «Лебединая песня», «Медведь», «Предложение» - начали активно публиковаться и ставиться на сцене.

Свою взрослую жизнь Толстой начал с военной службы. Юнкером он отправился на Кавказ, где участвовал в военных действиях, а во время Крымской войны был переведён в действующую армию. В 1854 году Толстой принимал участие в обороне Севастополя, за что был награждён орденом Святой Анны и медалью «За защиту Севастополя».

После войны Толстой обратился к педагогике. В Ясной Поляне он открыл школу для крестьянских детей и начал смелые образовательные эксперименты. Толстой отвергал строгую дисциплину и заучивание, считая, что обучение должно строиться на интересе ученика. Дети могли свободно выбирать место в классе и покидать урок, когда хотели.

В то время он начал издавать педагогический журнал «Ясная Поляна», который не сразу нашёл отклик у публики, но позднее его тексты вошли в золотой фонд детской литературы.

Достоевский происходил из небогатой, но образованной семьи. После смерти матери он вместе с братом был отправлен в Петербургское инженерное училище. Учёба давалась ему тяжело – была не по способностям и тяготила Фёдора Михайловича: будущего писателя тянуло к поэзии и философии.

В 1843 году Достоевский всё же окончил училище и получил назначение в инженерную команду, но уже через год подал в отставку. Он окончательно решил посвятить себя литературе - выбор, который определил не только его судьбу, но и развитие всей мировой прозы.

Многие знают, что Пушкин получил образование в Царскосельском лицее, созданном для подготовки государственных служащих высшего ранга. После выпуска Александр Сергеевич был принят на службу в Коллегию иностранных дел, где занимался переводами и перепиской дипломатических документов.

Однако чиновничья карьера не привлекала поэта: он редко появлялся на службе, отдавая предпочтение светской жизни и литературе. Позднее Николай I предложил Пушкину должность в III отделении канцелярии - по сути, работу, связанную с государственной идеологией. Несмотря на формальный чин, Александр Сергеевич так и не стал частью системы, оставаясь верным поэзии до конца жизни.

Лермонтов окончил Школу гвардейских подпрапорщиков и начал службу в гусарском полку. После гибели Пушкина и написания стихотворения «Смерть поэта» был переведён на Кавказ, где участвовал в боевых действиях.

Во время службы он проявил личную храбрость и был назначен командиром особого отряда добровольцев, получившего неофициальное название «Лермонтовский». Кавказская война стала для поэта не только военным, но и глубоким личным опытом, отразившимся в его творчестве.

Во время Отечественной войны 1812 года Грибоедов добровольно вступил в гусарский полк, однако в боевых действиях участия не принимал. После войны он оставил военную службу и перешёл в Коллегию иностранных дел.

С 1818 года Грибоедов служил в Персии в составе дипломатической миссии. Именно дипломатическая деятельность, насыщенная конфликтами и интригами, во многом сформировала его сатирический взгляд на общество. Трагическая гибель при нападении на посольство в 1829 году оборвала его жизнь на пике таланта.

Прежде чем стать писателем, Алексей Пешков сменил десятки занятий. Рано оставшись без родителей, он начал работать с восьми лет: был «мальчиком» при магазине, пекарем, ловцом птиц, грузчиком, садовником, продавцом яблок.

Горький не получил систематического образования, но страстно любил читать. Именно чтение стало для него спасением и путём к саморазвитию. Позднее он пришёл в журналистику, начал публиковаться под псевдонимами и со временем взял имя, под которым вошёл в историю литературы.

Тютчев получил блестящее образование и уже в двадцатилетнем возрасте поступил на службу в Коллегию иностранных дел. Вскоре он был направлен в Мюнхен в качестве дипломата, где прожил много лет. Его карьера складывалась успешно: к середине 1830-х годов он получил придворное звание камергера.

Однако дипломатическая служба оборвалась из-за самовольного отъезда из Турина. Позднее Тютчев опубликовал анонимную статью о политических отношениях России и Европы, которая привлекла внимание Николая I. Именно с этого момента литературное и публицистическое дарование Тютчева получило официальное признание.

Гоголь начал карьеру в Министерстве внутренних дел, где занимался рутинной канцелярской работой. Этот опыт породил образы мелких чиновников, ставших героями его произведений.

Не найдя в итоге удовлетворения в службе, он ушёл в педагогику и преподавал историю, параллельно давая частные уроки. Постепенно литература заняла центральное место в его жизни, вытеснив все остальные занятия.

По настоянию отца Островский поступил на юридический факультет, но вскоре оставил учёбу. Он начал службу в судах, где ежедневно сталкивался с купцами, мещанами и наследственными спорами.

Этот опыт стал богатейшим материалом для его пьес. Мир денег, морали и социальных условностей, увиденный им в судах, лёг в основу многих драматических произведений.

Путь Некрасова к признанию был непрост: первые стихи не нашли отклика, а дебютный сборник он сам уничтожил. Переломным моментом стало приобретение журнала «Современник».

Под его руководством журнал стал ведущей литературной площадкой страны. Некрасов открыл читателю многих классиков и сам утвердился как поэт народной темы.

Замятин получил техническое образование и работал инженером-кораблестроителем, параллельно преподавая в институте. Литература долгое время оставалась второстепенным занятием.

Лишь в 1920 году он завершил роман «Мы», который стал одним из выдающихся антиутопических произведений XX века и принёс автору мировую известность.

Пришвин окончил агрономический факультет в Германии и работал землемером. Позднее его увлекли этнография и фольклор, что привело к путешествиям по северу России.

Во время Первой мировой войны он был военным корреспондентом. Природа, народная культура и личные наблюдения стали основой его художественного мира.

Лесков долгое время служил в различных государственных учреждениях, а затем работал в коммерческом предприятии своего дяди. Он много путешествовал по России, изучая быт, язык и характеры людей.

Этот жизненный опыт позже превратился в уникальный литературный стиль, насыщенный живой речью и народной философией.

До обращения к истории Карамзин занимался поэзией, прозой и журналистикой. В 1791 году он начал издание «Московского журнала», где публиковал свои произведения, рецензии и переводы.

Хотя журнал просуществовал недолго, именно он стал важной вехой в развитии русской литературной журналистики.

Зощенко прошёл Первую мировую войну, дослужившись до капитана. После революции служил в Красной армии, но был демобилизован по состоянию здоровья.

В мирное время он сменил множество профессий: от милиционера до секретаря суда. Этот жизненный опыт лёг в основу его сатирических рассказов, точно передающих абсурд и драму повседневности.